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Mère et adolescente échangeant sur l'orientation scolaire et les profils TDAH HPI

Votre enfant a un profil particulier ?

TDAH. Dys. Haut potentiel.

Un système qui ne voit pas ce que vous, vous voyez clairement ?

Je suis maman d'une adolescente dyscalculique et TDAH.

J'ai vécu exactement ce que vous vivez.

Chercher seule. Décoder le système. 


Trouver les bonnes portes. Sans guide.

C'est cette expérience qui m'a décidée à devenir Conseillère en Orientation Scolaire.

Chaque accompagnement est adapté au profil unique de votre enfant.

Aucun profil n'est "incompatible" avec mon approche.

POUR UNE ORIENTATION SCOLAIRE CHOISIE ET NON SUBIE

Concrètement, comment j'adapte mon accompagnement

Comprendre un profil atypique, c'est bien. Adapter chaque étape de l'accompagnement à son fonctionnement, c'est ce qui change tout. Voici ce que cela signifie en pratique.

Adaptation 1, un rythme qui respecte son attention.

Des séances structurées en séquences courtes, avec des pauses si besoin. Votre enfant n'a pas à tenir une heure d'échange formel ; c'est à moi de m'ajuster à sa concentration, pas l'inverse.

Adaptation 2 : Des tests choisis et interprétés pour son profil

Les tests d'orientation classiques peuvent sous-estimer un jeune atypique. Je sélectionne les outils adaptés, je prends le temps nécessaire pour la passation, et surtout j'interprète les résultats à la lumière de son fonctionnement, pas seulement des scores bruts.

Adaptation 3 : Une lecture du dossier au-delà des notes

Un bulletin ne dit pas la créativité, la persévérance ou l'intelligence pratique de votre enfant. Je cherche ce que les notes ne montrent pas, et je l'aide à construire un projet qui s'appuie sur ses forces réelles.

Adaptation 4 : Des pistes où son fonctionnement devient un atout

Certaines voies de formation et certains environnements de travail valorisent précisément ce qui pose difficulté à l'école : l'énergie, la pensée en arborescence, le concret, l'intensité. Mon travail est d'identifier ces terrains-là avec votre enfant.

Vous connaissez votre enfant mieux que personne. Mon rôle est de traduire ce que vous voyez en un projet d'orientation que le système, enfin, reconnaît.

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